Capaian Pembelajaran Fisika SMA — CP Revisi 2022
Catatan arsip: edisi ini disusun sebagai rekonstruksi perangkat berbasis Kepka BSKAP No. 033/H/KR/2022. Tanggal mengikuti tanggal penetapan CP untuk menjaga urutan sejarah. Konten ini tidak mengklaim bahwa HTML ini merupakan unggahan asli pada tanggal tersebut. Dokumen rujukan resmi.
Edisi ini menjadi titik acuan untuk perangkat Fisika SMA yang menggunakan Kepka BSKAP No. 033/H/KR/2022. Fase E dipetakan ke kelas X dan Fase F ke kelas XI–XII secara operasional. CP diperlakukan sebagai capaian akhir fase; ATP, tujuan pembelajaran, materi, aktivitas, dan asesmen merupakan pengembangan turunan yang harus tetap mempertimbangkan konteks satuan pendidikan.
Ekosistem perangkat
- CP dan analisis capaian.
- ATP dan tujuan pembelajaran.
- Peta pembelajaran kelas X, XI, dan XII.
- Materi belajar dan sumber belajar.
- Modul ajar.
- LKPD dan penyelidikan.
- Latihan, asesmen, rubrik, remedial, dan pengayaan.
Keterampilan proses sains menjadi benang merah: mengamati; mempertanyakan dan memprediksi; merencanakan dan melakukan penyelidikan; memproses serta menganalisis data; mengevaluasi dan merefleksi; kemudian mengomunikasikan hasil. Elemen ini tidak harus dipaksakan menjadi langkah linear pada setiap pertemuan.


Posting Komentar